‘수업성장지원가’는 교내 자율 장학 활동의 효과를 극대화하는 중간 지원가로서 교사의 수업 성장을 위해 협력적·상시적 수업 연구 및 수업 성찰 문화가 확산 되도록 동기를 부여하는 역할을 한다. 이 과정에서 교사의 수업나눔, 동기부여, 수업성장 자료 및 사례 수집, 수업 개선 활동도 지원하고 있다.

수업성장지원가는 학교별로 구성원 간 협의를 통해 교장, 교감, 수석교사, 교사 등 수업 전문성이 높은 교원 1~2명 내외로 위촉됐으며, 춘천 49명, 원주 61명, 강릉 36명 등 도내 총 350명으로 구성됐다.

이러한 수업성장지원가 대상의 역량 강화 연수는 2024년 교육지원청 책임장학 내실화를 위한 신규사업으로 시작하여 작년 한 해 동안 4기수 총 122명이 이 연수를 이수했고, 연수에 대한 만족도는 97.83%였다.

올해 4월 평창 켄싱턴 호텔에서 개최된 2025년 1기 연수는 수업성장지원가 30명을 대상으로 협력적 전문성 신장 방안, 수업 컨설팅 및 코칭 실습 등 집중 역량 강화 프로그램을 제공하여 설문조사 결과 98% 이상 만족하는 것으로 조사됐다.

2일 간의 연수에서 수업성장지원가들은 △한국교육과정평가원 장연수 박사의 ‘교사는 전문직이다.’라는 특강과 △책임장학 연구학교인 횡성초 학교 자율장학 계획 및 기반 조성 사례 공유, △수업 컨설팅 및 코칭 방법 실습 등을 통해 ‘협력’과 ‘수업 나눔’이 중심이 되는 교사학습공동체의 효과적인 운영 방안을 함께 모색하는 기회를 가졌다.

탁진원 유초등교육과장은 “교육과정에 대한 깊이 있는 이해를 바탕으로 탄탄한 수업과 내실 있는 평가가 이루어질 수 있도록 교사의 수업 전문성 신장을 위한 지원을 아끼지 않겠다”라며 “교사와 학교가 스스로 참여하는 수업 연구 문화 활성화를 통해 교육력이 강화될 수 있도록 교육행정기관과 학교 간 협력적 지원 체제를 구축하겠다”라고 말했다.