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경기뉴스

성남문화재단,‘학교에서 두런(DOLearn) 예술로 두런(DORun)’예술로 배우고 소통하는 성남 청소년

성남문화재단(대표이사 서정림)이 성남교육지원청과 협력사업으로 운영하는 2024 성남학교문화예술교육-중학교 미술교과 프로그램 ‘학교에서 두런(DOLearn) 예술로 두런(DORun)’이 새로운 형식의 학교문화예술교육으로 주목받고 있다. ‘학교에서 두런(DOLearn) 예술로 두런(DORun)’(이하 두런두런)은 중등 미술교사와 지역 예술교육가가 협력해 지역의 이슈와 청소년들의 일상에 맞닿아 있는 주제를 중심으로 문화예술교육 프로그램을 개발하고 미술 교과과정의 정규 수업으로 진행하는 프로젝트다. 재단은 성남의 지역 중심 학교문화예술교육의 체계화와 활성화를 위해 기존 초등 중심에서 중등으로 학교문화예술교육을 확장했다. 사회 안에서 정체성을 확립하는 청소년들의 생애주기 특징을 반영해 일상적이고 보편적인 문화예술교육을 진행하고, 학생들은 학교에서의 배움을 예술적으로 표현하고 소통하는 기회를 확대한다는 의도다. ‘두런두런’은 지난 5월 모집을 통해 선정한 관내 4개 중학교(내정중, 성남동중, 운중중, 정자중)를 대상으로 9월부터 이어지고 있다. 각 학교 미술교사와 지역의 예술교육가가 ‘선물’이란 키워드로 나의 삶과 이웃과 지역의 삶, 지구의 삶에서의 선물이 무엇인지를

성남문화재단,‘학교에서 두런(DOLearn) 예술로 두런(DORun)’예술로 배우고 소통하는 성남 청소년

성남문화재단(대표이사 서정림)이 성남교육지원청과 협력사업으로 운영하는 2024 성남학교문화예술교육-중학교 미술교과 프로그램 ‘학교에서 두런(DOLearn) 예술로 두런(DORun)’이 새로운 형식의 학교문화예술교육으로 주목받고 있다. ‘학교에서 두런(DOLearn) 예술로 두런(DORun)’(이하 두런두런)은 중등 미술교사와 지역 예술교육가가 협력해 지역의 이슈와 청소년들의 일상에 맞닿아 있는 주제를 중심으로 문화예술교육 프로그램을 개발하고 미술 교과과정의 정규 수업으로 진행하는 프로젝트다. 재단은 성남의 지역 중심 학교문화예술교육의 체계화와 활성화를 위해 기존 초등 중심에서 중등으로 학교문화예술교육을 확장했다. 사회 안에서 정체성을 확립하는 청소년들의 생애주기 특징을 반영해 일상적이고 보편적인 문화예술교육을 진행하고, 학생들은 학교에서의 배움을 예술적으로 표현하고 소통하는 기회를 확대한다는 의도다. ‘두런두런’은 지난 5월 모집을 통해 선정한 관내 4개 중학교(내정중, 성남동중, 운중중, 정자중)를 대상으로 9월부터 이어지고 있다. 각 학교 미술교사와 지역의 예술교육가가 ‘선물’이란 키워드로 나의 삶과 이웃과 지역의 삶, 지구의 삶에서의 선물이 무엇인지를

성남문화재단,‘학교에서 두런(DOLearn) 예술로 두런(DORun)’예술로 배우고 소통하는 성남 청소년

성남문화재단(대표이사 서정림)이 성남교육지원청과 협력사업으로 운영하는 2024 성남학교문화예술교육-중학교 미술교과 프로그램 ‘학교에서 두런(DOLearn) 예술로 두런(DORun)’이 새로운 형식의 학교문화예술교육으로 주목받고 있다. ‘학교에서 두런(DOLearn) 예술로 두런(DORun)’(이하 두런두런)은 중등 미술교사와 지역 예술교육가가 협력해 지역의 이슈와 청소년들의 일상에 맞닿아 있는 주제를 중심으로 문화예술교육 프로그램을 개발하고 미술 교과과정의 정규 수업으로 진행하는 프로젝트다. 재단은 성남의 지역 중심 학교문화예술교육의 체계화와 활성화를 위해 기존 초등 중심에서 중등으로 학교문화예술교육을 확장했다. 사회 안에서 정체성을 확립하는 청소년들의 생애주기 특징을 반영해 일상적이고 보편적인 문화예술교육을 진행하고, 학생들은 학교에서의 배움을 예술적으로 표현하고 소통하는 기회를 확대한다는 의도다. ‘두런두런’은 지난 5월 모집을 통해 선정한 관내 4개 중학교(내정중, 성남동중, 운중중, 정자중)를 대상으로 9월부터 이어지고 있다. 각 학교 미술교사와 지역의 예술교육가가 ‘선물’이란 키워드로 나의 삶과 이웃과 지역의 삶, 지구의 삶에서의 선물이 무엇인지를