(중부시사신문) 감일고등학교는 4월 27일 경기도광주하남교육지원청 심상웅 교육장과 시설 안전 관련 차담회를 개최했다고 밝혔다. 이번 차담회는 교육지원청과 학교가 현장에서 직접 소통하며 학생들의 학습환경을 개선하고, 안전한 교육환경 구축을 위한 실질적인 협력 방안을 마련하기 위해 추진됐다. 이날 심상웅 교육장을 비롯한 교육지원청 행정국 관계자들은 급식실 증축 공사 현장을 점검하며 공정 진행 상황과 안전 관리 실태를 확인했다. 이어 교사동 전반을 둘러보며 누수와 보도블록 침하 등 시설 취약 요소를 집중 점검하고, 학교 측과 함께 보완 및 개선 방안을 구체적으로 논의했다. 특히 이번 현장 점검은 단순 확인에 그치지 않고, 문제 인식부터 개선 방향 도출까지 이어지는 ‘현장 중심 협의’로 진행돼 실효성을 높였다는 평가다. 감일고는 점검 결과를 바탕으로 시설 보완과 안전 대책을 신속히 추진해 학생들이 보다 안전하고 쾌적한 환경에서 학습할 수 있도록 할 계획이다. 안정희 교장은 “교육지원청과의 현장 차담회를 통해 학교의 현안에 대해 함께 고민하고 해결 방향을 모색할 수 있었다”며 “앞으로도 학생 안전을 최우선으
(중부시사신문) 하남시에 위치한 남한고등학교가 자율형 공립고 2.0 운영의 일환으로 천문·지질 분야를 아우르는 탐구 프로그램을 운영한다. 남한고등학교는 천체관측과 지질탐사, 그리고 후속 심화 프로그램을 연계한 단계형 과학 교육과정을 통해 학생들의 탐구 역량과 진로 설계 능력 향상을 지원한다고 밝혔다. 오는 4월 30일 진행되는 천체관측 프로그램 ‘별빛만남’에는 25명의 학생이 참여해 천체망원경 관측과 이론 학습을 병행하며 기초 소양을 기른다. 이어 5월 9일에는 30명의 학생이 경기도 화성시 시화호 일대에서 암석과 퇴적 구조 등을 직접 관찰하는 지질탐사 활동에 참여한다. 체험 이후에는 후속 탐구 프로그램이 운영된다. 천체관측 분야는 도서 기반 저자 초청 특강과 토론 활동으로, 지질탐사는 편광현미경 분석과 외부 전문가 특강을 중심으로 심화 학습이 이루어질 예정이다. 이번 프로그램은 체험–분석–토론으로 이어지는 탐구 구조를 통해 학생들이 실제 과학적 연구 과정을 경험하도록 설계된 것이 특징이다. 또한 천문학, 지질학 등 이공계 분야와 연계해 진로 탐색을 구체화하는 데에도 의미가 있다. 남한
(중부시사신문) 망월초등학교는 학생들이 자연 속에서 배우고 실천하며 지속가능한 미래를 준비할 수 있도록 ‘망월천 봄봄봄(살펴봄·놀아봄·꿈꿔봄)’ 프로젝트를 운영했다고 밝혔다. 이번 프로그램은 망월천을 중심으로 전교생 1,243명이 참여하는 학교 특색 교육과정으로, 4월 14일부터 30일까지 약 보름간 진행됐다. 프로그램은 ▲생태환경을 조사·이해하는 ‘살펴봄’ ▲전문가와 함께하는 현장 탐방 중심 ‘놀아봄’ ▲지속가능한 미래를 상상하고 표현하는 ‘꿈꿔봄’ 등 3단계로 구성됐다. 학생들은 직접 관찰과 탐구 활동에 참여하며 생태 감수성과 환경에 대한 실천적 태도를 기르는 경험을 쌓았다. 특히 이번 프로젝트는 지역의 생태자원을 교육과정과 연계해 학생들이 탐구부터 표현, 실천까지 이어지는 배움을 경험하도록 설계된 점에서 의미를 더한다. 이를 통해 학생들은 지역과 환경에 대한 이해를 넓히고, 세계시민으로서의 책임감과 실천력을 자연스럽게 키우고 있다. 정성애 교장은 “학생들이 망월천을 직접 탐구하며 생태계에 대한 이해를 넓히고, 나아가 지역과 지구 환경의 연결성을 고민하는 계기가 됐다”며 “앞으로도 학생 주도 프로젝트를 확대
(중부시사신문) 망월초등학교는 4월 20일부터 2주간 ‘학생 도박 예방‧근절 주간’을 운영하며, 학생·교직원·학부모가 함께 참여하는 예방 중심 교육을 실시하고 있다고 밝혔다. 이번 주간은 도박을 접하는 연령이 점차 낮아지고, 도박 자금 마련을 위한 2차 범죄까지 이어지는 사회적 문제에 대응해 조기 예방과 건전한 학교 문화 조성을 목적으로 추진됐다. 주요 프로그램으로는 ▲청소년 도박 실태 이해 ▲도박 징후 점검 ▲전문 상담번호(1336) 안내 ▲사행시·만화·표어 만들기 등 참여형 예방 활동이 운영된다. 학생들은 다양한 체험과 표현 활동을 통해 도박의 위험성을 자연스럽게 인식하고 경각심을 높이는 시간을 갖고 있다. 교직원 대상 연수는 교육과정 및 생활교육 전반과 연계한 예방 교육 방안을 중심으로 진행돼 학교 차원의 대응 역량을 강화했으며, 학부모에게는 가정통신문과 온라인 홍보 자료를 통해 가정에서 실천할 수 있는 예방 방법을 안내했다. 망월초는 이번 주간 운영에 그치지 않고, 오는 6월 학생자치회 주관 도박 예방 캠페인을 추가로 추진해 교육공동체 전반의 인식 개선을 지속적으로 이어갈 계획이다. 정성애
(중부시사신문) 미사랑유치원은 3~4월 인성 가치인 ‘예의’를 실천하기 위한 ‘미사랑 인사 캠페인’을 운영하고 있다고 밝혔다. 이번 캠페인은 유아들이 일상 속에서 바른 인사 습관을 형성하고, 이를 바탕으로 주변 사람들과 따뜻한 관계를 맺을 수 있도록 돕기 위해 마련됐다. 특히 이번 활동은 띠앗 놀이와 연계한 연령 통합 프로그램 ‘우리가 만드는 인성놀이터’의 일환으로, 유아들이 직접 참여하는 체험 중심 인성교육으로 운영된다. 유아들은 ‘고운 인사말 공모’ 활동을 통해 다양한 인사말을 만들어 보고, 가정과 연계해 인사 엽서를 제작해 지역사회 나눔 활동에도 참여했다. 캠페인은 4월 23일과 27일 이틀간 유치원과 인근 파출소 등 지역기관과 연계해 진행되며, 유아들은 등원 시간에 친구와 동생, 학부모, 지역 주민들에게 인사 엽서를 건네며 밝은 인사를 전했다. 이를 통해 유아들은 인사를 매개로 타인과 소통하는 경험을 쌓고, 예의와 배려의 가치를 자연스럽게 익히는 시간을 가졌다. 김농화 원장은 “짧은 인사 한마디가 서로의 하루를 따뜻하게 만든다는 것을 유아들이 직접 느끼는 계기가 됐다”며 “앞으로도 놀이와 연계한 인성교육
(중부시사신문) 미사초등학교는 4월 27일부터 30일까지 제104회 어린이날을 기념해 전교생이 참여하는 학년별 체육대회를 개최했다고 밝혔다. 이번 행사는 기초 체력 증진과 협동심 함양을 목표로 학년별 특성에 맞춘 다양한 신체 활동 프로그램으로 진행됐다. 특히 1학년 학생들은 강당에서 반 대항 판 뒤집기, 주사위 달리기 등 수준에 맞는 활동에 참여하며 질서와 협동의 가치를 자연스럽게 익혔다. 그 외 학년에서도 개인 달리기, 단체 줄넘기, 이어달리기 등 다양한 종목이 운영돼 학생들이 자신의 기량을 발휘하고 활기찬 에너지를 나누는 시간이 됐다. 이번 체육대회는 학년별 맞춤형 프로그램으로 구성돼 모든 학생이 소외됨 없이 참여할 수 있도록 했으며, 이를 통해 체육 활동에 대한 흥미를 높이고 즐거운 학교 문화를 형성하는 데 의미를 더했다. 윤금현 교장은 “이번 체육대회를 통해 학생들이 마음껏 뛰놀며 신체적·정신적으로 성장하는 계기가 됐기를 바란다”며 “앞으로도 학생들이 건강하고 밝게 자랄 수 있도록 다양한 교육활동을 지속적으로 지원하겠다”고 말했다. 미사초등학교는 앞으로도 학생들의 건강한 생활 습관 형성과 활
(중부시사신문) 위례숲초는 4월 29일부터 30일까지 이틀간 등교시간을 활용한 아침맞이 인성캠페인 ‘인성 ON 챌린지’를 운영하며, 일상 속 인성 실천 문화를 확산하고 있다고 밝혔다. 이번 캠페인은 기존 ‘새·로·이 학교문화 책임규약’을 발전시킨 ‘하·루·온(ON) 인성 프로젝트’의 일환으로, 인성을 ‘약속’에서 ‘습관’으로 정착시키기 위한 실천 중심 활동으로 추진됐다. 캠페인은 학생자치회 주도로 진행됐으며, 등교 시간에 전교생을 맞이하며 밝은 인사와 바른 언어 사용을 실천하는 방식으로 운영됐다. 학생들은 친구의 얼굴을 바라보며 인사를 나누고 긍정적인 상호작용을 경험하며 자연스럽게 존중과 배려의 가치를 체득했다. 실제로 참여 학생들은 “친구와 인사를 나누니 아침 기분이 좋아졌다”, “서로 존중하는 학교를 만들고 싶다”고 소감을 전했다. ‘하·루·온’ 프로젝트는 아침 ‘인사 ON’, 수업 시간 ‘경청 ON’, 점심시간 ‘나눔 ON’, 하교 시 ‘감사 ON’ 등 하루 일과 전반에서 인성 실천을 반복하도록 설계된 생활형 인성교육 모델이다. 이를 통해 학생들이 특정 행사에 그치지 않고 일상 속에서 인성을 지속적으로 실
(중부시사신문) 위례초등학교는 학생들의 학교생활 적응과 교우 관계 개선을 위해 위(Wee)클래스와 연계한 ‘친구사랑주간’을 운영했다고 밝혔다. 이번 행사는 학생들이 관계 속 고민에 대해 스스로 해답을 찾고, 서로의 경험과 노하우를 공유하며 심리적 성장과 관계 개선을 도모하기 위해 마련됐다. 행사 기간 동안 교내 게시판에는 ‘나만의 비법’ 코너가 운영돼 학생들의 큰 호응을 얻었다. 게시판은 ▲친구 사귀는 방법 ▲스트레스 해소 방법 ▲친구를 기분 좋게 하는 방법 ▲갈등 상황에서의 화해 방법 등 네 가지 주제로 구성됐으며, 학생들은 자신의 경험을 바탕으로 다양한 실천 방법을 제시했다. 특히 먼저 인사하기, 칭찬하기, 공통 관심사 나누기 등 관계 형성을 돕는 방법부터, 음악 감상이나 운동 등 스트레스 해소법, 따뜻한 말 건네기와 경청, 편지로 마음 전하기 등 갈등 해결 방법까지 학생들의 현실적이고 창의적인 의견이 공유됐다. 이번 프로그램은 학생들이 주체가 되어 서로의 생각을 읽고 공감하는 소통의 장으로 운영됐다는 점에서 의미를 더했다. 게시판을 통해 또래의 고민과 해결 방안을 자연스럽게 이해하며 관계 형성에 대한 인식
(중부시사신문) 하남초등학교는 4월 27일 학부모회와 연계해 ‘과학의 달 기념 축제’를 개최하고, 전교생을 대상으로 다양한 과학 체험활동을 운영했다고 밝혔다. 이번 행사는 학년별 교육과정과 연계한 체험 중심 프로그램으로 구성돼 학생들의 과학에 대한 흥미와 호기심을 높이는 데 중점을 뒀다. 특히 학부모들이 직접 운영한 ‘과학놀이터’ 체험 부스에서는 버블 팩토리, LED 자이로 팽이, 공기대포, 수소 연료전지, 마그누스 컵 비행기 등 다양한 프로그램이 마련돼 학생들이 수준에 맞는 활동을 선택해 참여할 수 있도록 했다. 각 교실에서도 학년별 특성을 반영한 과학 수업이 진행됐다. 저학년은 패턴 팔찌 만들기와 동물의 색 탐구 등 기초 체험 중심 활동을, 중학년은 홀로그램 제작과 과학 퀴즈, 고학년은 AI와 빅데이터 체험, 미래 과학 주제 토론 등 심화 활동을 통해 과학 원리를 이해하는 시간을 가졌다. 학생들은 실험과 체험을 통해 과학 개념을 직접 확인하며 흥미를 높였고, 과학을 보다 친근하게 느끼는 계기를 마련했다. 한 학생은 “직접 만들고 실험하면서 과학이 재미있고 신기하게 느껴졌다”고 소감을 전했다. 김
(중부시사신문) 경기도광주하남교육지원청이 지역 문화예술 자원을 활용한 학생 맞춤형 교육 확대에 나섰다. 광주하남교육지원청은 하남문화재단과 협력해 ‘2026 하남문화재단 연계 예술금관 공유학교’를 운영한다고 밝혔다. 이번 프로그램은 4월부터 7월까지 운영되는 지역 맞춤형 공유학교로, 학생들의 문화예술 경험을 확대하기 위해 기획됐다. 예술금관 공유학교는 튜바, 호른, 트롬본, 트럼펫 등 금관악기를 중심으로 한 합주 및 체험 프로그램으로 구성됐다. 학생들은 악기 연주 활동을 통해 예술적 감수성과 함께 협업 역량을 기를 수 있도록 지원받는다. 특히 이번 과정은 학생과 학부모 대상 수요조사를 반영해 신설된 프로그램으로, 학생의 관심과 선택을 기반으로 한 맞춤형 교육과정이라는 점에서 의미를 더한다. 교육지원청은 이를 학생 주도성과 개별 맞춤형 성장을 지원하는 공유학교 운영 사례로 보고 있다. 이번 프로그램은 단순 체험을 넘어 학생 참여 중심 활동, 지역 자원과의 연계, 배움의 생활 확장을 지향하는 미래교육 모델로 운영된다. 이를 통해 학교 교육과 지역사회가 연결되는 지속가능한 교육 생태계 구축을 목표로 한다.
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